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Publié : 26 juin 2016

Niveaux de maîtrise des compétences du socle commun

Document proposé par Odile Caltot, IA-IPR EPS

La formalisation de cette proposition de document peut servir de support aux échanges disciplinaires (ou pluridisciplinaires, sans oublier la vie scolaire) et étayer les regards pour construire la cohérence des choix. Le contenu de cette fiche s’appuie sur l’observation de ce que sait, de ce que réalise et de ce que l’élève donne à voir au niveau des attitudes.