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Documents joints

Publié : 26 juin 2016

Autour de l’évaluation positive

Document proposé par Odile Caltot, IA-IPR EPS

L’évaluation positive ou l’évaluation au service des apprentissages permet à l’élève de reprendre confiance en lui, de s’investir et de progresser. Elle lui fournit les moyens d’identifier et de mesurer ses progrès, enjeu majeur de réussite. L’enseignant devient accompagnateur des apprentissages et dépasse ainsi le statut de prescripteur.